Play a different game

敵軍占住南邊山地，這廂也在北山按兵不動。雙方隔著山谷對峙，正面進攻勢必要下到谷底再爬坡攻擊，這無疑是自殺行為。可戰事如此僵持下去也不是辦法，敵軍決定派出最勇猛的戰士下到谷地來挑戰。

誰敢與我決一死戰！

那是個身高至少兩百公分的巨人，頭戴銅盔、身披重甲，背著一把大銅戟。那銅戟的槍桿有碗口粗，槍頭有百斤重，尋常盾牌和盔甲恐怕都會被它一桿子戳破。

誰能贏得如此駭人的對手？士兵交頭接耳道，誰要是能打敗那巨人，國王必有重賞，榮華富貴自不待言，可是……

一名送便當的少年聽聞，自告奮勇要去與那巨人戰鬥。可是國王見少年年幼瘦小，不敢讓他去，少年卻說熊獅我尚且不懼，豈會怕了那人？國王於是要賜少年鎧甲，少年穿不慣，又把鎧甲脫了，只去溪邊撿了五顆光滑石子就迎上前去。

孰強孰弱？

那巨人名叫歌利亞，少年名叫大衛。

在歌利亞的預期當中，會有一個跟他相仿的重盔戰士出來與他搏鬥，現在來的竟是個手持木杖的牧童少年！

大衛掏出一顆石子裝填投石器，將石子甩射出去擊中歌利亞額頭。歌利亞仆倒在地，大衛跑過去拔出巨人的刀，殺死並割下他的首級。非利士人見他們討戰的勇士死了，就都逃跑。

歌利亞預想的單挑是近身肉搏，這方面他確是鮮有敵手，豈料來人根本無意循此法單挑，直接掏出自動手槍。

任誰都以為強大，真的強大嗎？

曾經有個爸爸半路出家，決定擔任女兒的籃球隊教練。隊上許多女孩從未打過籃球賽，她們不全是高個兒，她們射籃不準，也不特別擅長運球，不是每天都去籃球場跟人單挑較勁的那種孩子。

女孩的爸爸對尋常打籃球的方法感到不解，得分以後為何要立刻退防，耐心等待敵隊發球推進過來？他覺得這是籃球運動對比賽模式的某種共識，而這種共識會讓強隊和弱隊的差距愈發擴大。強隊有優秀的運球、傳球和投籃技巧，能在對手的半場展開精心佈置的戰術，可是弱隊為何也只守半場，任由強隊過半場發起戰術呢？

於是，他的球隊每場比賽都要打一整場的全場緊迫盯人防守。這種戰術經常讓她們在禁區附近抄到球，所以很少需要嘗試命中率低的長射，多半是帶球上籃。打防守戰術有助她們隱藏弱點。

可是，絕大多數時候弱隊並不採取這種戰術，為何？隊員必須比其它球隊更強健，從哨音響起發動全場緊迫盯人直到比賽結束，永不停下。這種打法很累，弱勢者的策略很艱辛。

弱勢的優勢（the advantage of disadvantage）

我們總是羨慕名望、資源和精英身份，認為這些優勢能為我們帶來成功。但我們經常會忽略，這些所謂的「優勢」同時也可能是一副「黃金手銬」，它將我們鎖定在一個常規的、可預測的成功路徑上，讓我們不敢、也不屑於去嘗試那些看似笨拙、艱辛，卻可能更有效的策略。

正因為她們一無所有──沒有身高、沒有技巧、沒有經驗──女孩們才得以擺脫所有「理應如此」的戰術束縛，去選擇一條最不符常規的道路。「無知」成為了她們最大的創新泉源。

會不會……在我們自己的生活和事業中，有沒有哪些我們引以為傲的「優勢」，反而限制了我們的想像力？有時候，真正能讓我們以小勝大的，不是去遵循強者的遊戲規則，而是像那支籃球隊一樣，徹底改寫這場遊戲的玩法。